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为让学生在在线课程中完成学习，也能透过考试取得理想成绩，台中市明道中学有别于其他学校采用多元计分的方式，特别规画实施一场“在线期末考”，参加考试的学生都穿上久违的制服、准时坐在电脑前完成考试。校方强调，打破在线期末考这个不可能的任务，让教育迈向4.0版。

在线教学面临的极大问题，就在于考试与成绩评定方面，明道中学副校长陈照华说，为达到让学生都能认同的公平，让全校近5000名学生顺利完成在线期末测验，教职员们在考试前花费许多时间、反复普查学生端硬件设备，并协助学生解决各种问题。

陈照华说，除了确保学生的科技设备及使用没有问题，教师们也召开在线课发议会、教学研究会进行讨论，同时老师们自主成立Google workspace for education种子教师团队，透过反复讨论与检测，并培训在线监考人员及相关演练工作，让在线期末考能顺利举办。

就读明道高中部的郑咏心说，因几乎大半学期都是在线学习，在准备期末考时，自律及时间的分配更为重要，且试题中，老师命题方向也与实体考试不同，学生需要更多变通。国文科总召、教师曾柏勋则强调，经过在线教学与考试的洗礼，师生都成长很多。

校方强调，在传统教育体制下，老师与学生们都习惯教室内上课的实体课程、纸笔测验模式，但面对三级警戒带来、不得不的在线学习方式，必须掌握多元化、数码化与智能化，盼在在线让学生学得更好，也突破既有框架，完成在线考试，让信息素养再度提升，也大步迈向教育4.0的趋势。

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